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ITC公共廣播系統(tǒng):應用于廣東廣雅中學
更新時間:2015-3-27 10:31:29 編輯:溫情 文章來源:中國視聽網 調整文字大小:【
[導讀] 廣東廣雅中學是著名的重點中學,廣東省首批省一級學校、國家級示范性普通高中,廣東省中學唯一的省級文物保護單位。其前身是由清朝兩廣總督張之洞創(chuàng)辦的廣...

  廣東廣雅中學是著名的重點中學,廣東省首批省一級學校、國家級示范性普通高中,廣東省中學唯一的省級文物保護單位。其前身是由清朝兩廣總督張之洞創(chuàng)辦的廣雅書院,與湖北自強學堂、兩湖書院、上海南洋公學并稱為當時中國四大書院。

  項目需求

  廣東廣雅中學建設數字廣播系統(tǒng),主要為完善現代化的教學管理,校園教育多元化,開展教學信息的傳播,同時也為學校的考試系統(tǒng)提供安全、穩(wěn)定的聽力系統(tǒng)支持等。具體要求如下:

  1)具備有分散式和集中式管理模式,分散式是在學校各個教室(共計170個教室)、每個廣播區(qū)域(教學區(qū)3個年級、藝術樓、圖書館、戶外運動場、體育館、學生食堂、宿舍、無邪堂領導辦公室、宿舍、校園周邊環(huán)境帶等區(qū)域)設置網絡音頻終端,滿足各個教室、各個區(qū)域可以進行獨立廣播和控制;集中式是在學?倧V播站設置系統(tǒng)服務器、及各分控站,利用學校網絡,把各個區(qū)域廣播音頻終端、網絡尋呼站和分控軟件操作系統(tǒng)連接起來,組成一套數字化網絡廣播系統(tǒng),進行統(tǒng)一管理;使用全光網絡。

  2)具備有手動廣播、定時廣播、臨時插播、終端配置、終端狀態(tài)查看、終端工作監(jiān)聽,建立節(jié)目庫等現在使用功能;

  3)校園教育多元化,各類自制的語音教學語音課件也能上傳到服務器,定時自動播放或供課堂上點播,滿足現代學校多媒體教學:教師可通過工作站軟件,即可提交定時播放任務,對權限范圍內的區(qū)安排語音播放計劃及教學所需的教學題材,創(chuàng)造良好的學習氛圍。

  4)校長和各級組老師無需到機房,在自己的辦公室即可發(fā)布對學;蛘吒鱾年級的廣播管理信息;

  5)學校廣播應具備可以實現分區(qū)域、多區(qū)域進行獨立或組團播放,通過軟件操作輕松完成;

  6)學校廣播應具備定時任務軟件編程、系統(tǒng)服務器自動運行、不同時間段播放不同節(jié)目、節(jié)目自動播放、自動停止等功能,滿足學校無人值守系統(tǒng)自動運行需求;

  7)聽力系統(tǒng):平日教學聽力系統(tǒng),以及高中考考試聽力系統(tǒng)(備份功能)需求;

  系統(tǒng)功能總體要求

  廣雅中學校區(qū)的公共廣播主要作用是滿足學校上下課鈴聲播放、開展多媒體教學、開展學校節(jié)目等使用,滿足學校開展校園廣播、多媒體教學等,課余時間播放校園節(jié)目,豐富學生課外活動;整個校園廣播設計滿足以下功能:

  1、定時音樂打鈴(上下課打鈴及音樂播放):

  系統(tǒng)可根據設定自動啟閉設備電源,多套作息時間全天24小時編程(精確到秒)。人性化的音樂鈴聲、課間操和電臺節(jié)目的自動播放,每天可設置不同的上下課鈴聲和休息時間播放校園歌曲及升旗、課間操、眼保鍵操等,豐富校園生活。作息時間表可以按照春秋季自動調整,并提供晴雨天、節(jié)假日特殊配置選項。

  2、學生、老師分控廣播站(活動進行宣傳報道):

  負責學校的廣播宣傳工作。宣傳報道學校的重大活動,全面反映校園生活,充分發(fā)揮了輿論導向作用。充當橋梁紐帶作用,做好學校新聞報道及國內外的時事報道。根據學校各階段的需要對其重要活動進行宣傳報道,負責組織對學校重要會議,重大活動等的綜合新聞的采訪報道。負責組織策劃和承辦學校重大文體活動,豐富廣大師生課余生活,提高校園文化品位。加強院校際之間廣播的合作與交流,努力提高廣播工作水平。

  3、校長室遠程講話:

  遠程控制及尋呼功能,校長無需到機房,在自己的辦公室即可發(fā)布對學校的管理信息;利用遠程尋呼站可以進行校園任意點、分區(qū)或者全區(qū)廣播講話。打破傳統(tǒng)校長必須得到主機房才能對全校講話。

  4、節(jié)目實時采播:

  校園廣播系統(tǒng)配置有多種節(jié)目音源,如CD播放、MP3播放器、數字收音機等節(jié)目音源設備,通過主控軟件實時采播,可以指定播放到相關區(qū)域或校園所有區(qū)域,滿足校園多樣化廣播需求;同時校園也可以利用校園網絡,播放網絡多媒體節(jié)目和校園制作節(jié)目。

  5、多套節(jié)目同時播放:

  IP網絡系統(tǒng)配套有CD播放器、調諧器、音樂節(jié)目庫,滿足學校上課、下課、開展節(jié)目等音樂播放,并可實現在不同的區(qū)域同時播放不同的內容。

  6、教師工作站(制作教學題材):

  教師無需到主控室,教師可通過工作站軟件,即可提交定時播放任務,對權限范圍內的教室安排語音播放計劃及教學所需的教學題材,創(chuàng)造良好的學習氛圍。自制的語音教學語音課件也能上傳到服務器,定時自動播放或供課堂上點播。

  7、多媒體教學和本地插播

  教室安裝了壁掛式IP網絡適配器,通過IP網絡適配器可實現教室本地點播,教室可先把教學文件通過工作操作站編輯和存儲,上課教課時可在教室進行播放,并且可以多次點播,在都個班級進行播放,同時每個終端具有本地話筒輸入接口和本地音頻輸入接口,在教室里面安裝無線話筒和有線話筒都可以輸入終端,再由終端輸出給音箱進行播放。

  8、定時廣播:

  校園廣播具有軟件編程、系統(tǒng)服務器自動運行、不同時間段播放不同節(jié)目、節(jié)目自動播放、自動停止等功能,滿足校園無人值守系統(tǒng)自動運行需求。

  9、網絡監(jiān)聽各終端播放內容和音量大小

  系統(tǒng)可設任意網絡適配器作為系統(tǒng)監(jiān)聽使用,實現單點選擇監(jiān)聽功能,即管理中心能夠對各個學校每個點進行廣播監(jiān)聽,監(jiān)聽其播放內容和音量大小,以便實現調整遠端各個網絡適配器音量大小和播放內容。

  10、多套節(jié)目同時播放:

  IP網絡系統(tǒng)配套有CD播放器、調諧器、音樂節(jié)目庫,滿足學校上課、下課、開展節(jié)目等音樂播放,并可實現在不同的區(qū)域同時播放不同的內容。

  11、多套節(jié)目同時播放:

  IP網絡系統(tǒng)配套有CD播放器、調諧器、音樂節(jié)目庫,滿足學校上課、下課、開展節(jié)目等音樂播放,并可實現在不同的區(qū)域同時播放不同的內容。

  13、音箱要求:

  所有室內音箱均為木質。室外防水.

  系統(tǒng)軟件功能:

  學校校園廣播主控設備安裝于網絡中心,是整個廣播系統(tǒng)的控制中心;其中系統(tǒng)服務器是是整個校園廣播系統(tǒng)的控制中心,系統(tǒng)服務器采用基于網絡TCP/IP協議進行傳輸和控制,利用校園的計算機網絡,進行控制和傳輸,系統(tǒng)服務器采用軟件界面進行操作設置和控制、軟件具有手動廣播、定時廣播、臨時插播、終端配置、終端狀態(tài)查看、終端工作監(jiān)聽,建立節(jié)目庫等現在使用功能,同時支持消防聯動廣播,電話遠程廣播,無線遙控廣播等外掛功能,系統(tǒng)支持終端遠程點播,終端之間的對講,尋呼終端的遠程對講和廣播等功能,系統(tǒng)配置功能:

  a)可以通過軟件控制每個區(qū)域節(jié)目播放,可以采用手動播放、定時播放、CD播放器、調諧器節(jié)目插播等功能;

  b)可以通過消防智能接口聯動消防系統(tǒng),在緊急情況系統(tǒng)自動停止背景音樂播放,啟動緊急廣播;

  c)通過軟件分組控制,可以獨立控制到每個區(qū)域,每個教室,每個年級段;

  d)可以通過軟件建立節(jié)目庫,滿足校園節(jié)目播放;

  e)可以通過軟件設置校園定時校園鈴聲播放;

  f)可以通過軟件監(jiān)聽每個區(qū)域的播放情況;

  g)桌面式IP網絡尋呼站可以進行對各個區(qū)域進行對講和廣播,廣播方式可以采用單個區(qū)域或多個區(qū)域的廣播;

  h)CD播放器和收音機音源設備,滿足不同節(jié)目播放需求;

  i)軟件服務器登錄采用密碼登錄管理,并區(qū)分管理員與操作員登錄密碼,管理員具有最高系統(tǒng)設置權限,確保服務器系統(tǒng)安全;

  j)軟件支持多個遠程軟件操作系統(tǒng),通過軟件設置,每個年級組只能負責本區(qū)域的各個班級網絡音頻終端,不能控制其他年級組,修改重新設置非常方便。

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