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教育局整合轄區(qū)內視頻課程資源的建設思路

中國視聽網(wǎng)資訊 更新時間:2011-5-27 8:42:07  編輯:木鐸  [ ]     手機訪問

  項目背景

  早在1999年召開的科教興市大會上,寧波市委市政府就把“教育技術裝備現(xiàn)代化工程”列入市教育工作的“四大工程”之一,寧波市江北區(qū)地處寧波西北面,與江東、海曙并稱“寧波老三區(qū)”。江北區(qū)教育信息化建設最早始于2000年,經(jīng)過10年建設,已經(jīng)初具規(guī)模,但是隨著科技的進步、信息化應用需求的不斷增加,原有的教育城域網(wǎng)絡和信息化應用服務已經(jīng)遠遠不能滿足江北教育發(fā)展的需要。

教育局整合轄區(qū)內視頻課程資源的建設思路
江北區(qū)多校區(qū)錄播管理


  江北區(qū)教育信息化工程從2009年起步,規(guī)劃總投資超2000萬元,共分三期進行。首期投資500余萬元,已于2009年底完成,建成了全市領先的信息中心機房,改造了江北教育城域網(wǎng),實現(xiàn)統(tǒng)一管理。搭建了教育綜合應用平臺,內容涵蓋行政管理、信息發(fā)布、教研交流、資源共享等,實現(xiàn)統(tǒng)一服務,在接下來的二、三期中,將主要建設社區(qū)教育平臺和學生學習平臺。

  項目需求

  按照《寧波市中小學現(xiàn)代教育技術裝備實施標準》為建設綜合電教室并配備錄播系統(tǒng);

  要求裝備到各小學的錄播系統(tǒng)具備純圖像跟蹤功能;

  要求各小學的教學資源能高效便捷錄制并整合上傳到教育局,便于教育局整合教學資源,實現(xiàn)全區(qū)教育資源的共享與交流。

  解決方案

  錄播系統(tǒng)已經(jīng)在各中小學中得到廣泛的應用,用于課堂實錄、教學觀摩和教學資源的積累等,但如何發(fā)揮各學校優(yōu)勢,提升整區(qū)教育水平,奧威亞科技(以下簡稱AVA)提出了多校區(qū)的錄播管理方案。

  根據(jù)《寧波市教育技術裝備現(xiàn)代化工程實施意見》及《寧波市中小學現(xiàn)代教育技術裝備實施標準》,針對于江北區(qū)各個小學實際情況,江北區(qū)教育局電教中心統(tǒng)一采購了AVA的PROPRE 8一體式錄播系統(tǒng)并下發(fā)給各個小學。

教育局整合轄區(qū)內視頻課程資源的建設思路
AVA多校區(qū)錄播管理架構圖


  方案特點:

  跨校區(qū)的綜合應用,轄區(qū)內學校無縫連接,拓寬應用模式

  教育局是統(tǒng)籌協(xié)調中心,轄區(qū)內學校負責教育視頻的制作

  集中各學校的優(yōu)質教育教學資源,建立優(yōu)質教學視頻資源應用平臺

  實現(xiàn)各校區(qū)優(yōu)質教育教學資源共享

  實現(xiàn)多校區(qū)之間實時教學觀摩、異地同步講座和同步教學

  AVA一體式錄播系統(tǒng)采取一體式高集成度系統(tǒng),錄制、直播和存儲等功能集成在一臺錄播服務器上,而不是采用多臺設備完成錄制、直播和存儲等功能的繁雜系統(tǒng),VGA信號用硬采集方式,任何電腦無需另安裝軟件或采集卡,以便于使用、管理和維護。系統(tǒng)配備3個帶云臺攝像頭,分別實現(xiàn)對教師、學生和黑板的錄制,同時還能采集1路VGA信號,系統(tǒng)還使用了AVA研發(fā)的全自動圖像跟蹤技術,便于對課程進行全自動錄制。

  系統(tǒng)優(yōu)勢

  全能型錄播系統(tǒng),給力的錄播解決方案

教育局整合轄區(qū)內視頻課程資源的建設思路
AVA錄播系統(tǒng)


  AVA錄播系統(tǒng)支持3路視頻和2路VGA信號的輸入,支持電影模式(單畫面)或者資源模式(多畫面)兩種錄制模式,用戶可根據(jù)實際需求對多路輸入信號進行同時采集和錄制,幀率最高支持30 幀/秒,不僅滿足于靜態(tài)的電腦信號的錄制和直播(比如OFFICE、PDF和FLASH等低要求的軟件),甚至滿足DVD電影級動態(tài)畫面數(shù)據(jù)的錄制和直播。

  全圖像自動跟蹤,滿足完全常態(tài)化教學

  AVA錄播系統(tǒng)搭配自主研發(fā)的全自動圖像跟蹤系統(tǒng),實現(xiàn)全自動跟蹤拍攝。系統(tǒng)連接結構簡單,安裝實施方便;抗干擾能力強,不受光線、聲音、電磁等等外在的環(huán)境影響;采取的是圖像識別技術,因此教師不需佩戴任何定位裝置;不僅能自動識別教師和學生的位置、實時控制攝像頭精確定位,而且能夠自動以特寫模式進行拍攝。

  采用AVA錄播系統(tǒng)建設的綜合電教室具有明顯的優(yōu)勢,其全自動跟蹤、抗干擾能力強、不需佩戴和安裝任何定位裝置,能最大限度地保證原生態(tài)的課堂教學。

  提高課堂教學視頻錄制效率,暢通教學資源匯集渠道

  AVA錄播系統(tǒng)支持全自動錄播功能,整個拍攝過程全部采用自動化技術完成,極大地提高了課堂教學視頻的錄制效率。停止錄播后系統(tǒng)將直接生成一段視音頻片段,片段中包含了教師的視頻、學生的視頻、交互的視頻、板書的視頻、主講電腦講義的內容,視頻采用了全自動圖像跟蹤目標拍攝、圖像以特寫的方式顯示,視音頻片段采用國際通用的WMV或ASF格式,便于觀看和傳播。

  直播點播揮灑自如,優(yōu)質教學資源不再沉睡

  AVA 錄播系統(tǒng)內置直播服務器功能,支持直播和點播,不僅可以將網(wǎng)上課堂、名師課堂、網(wǎng)絡培訓等節(jié)目進行網(wǎng)絡直播,更可以將下屬各小學的公開課和會議現(xiàn)場進行直播,由各學校的錄播系統(tǒng)進行接收和轉播,讓更多老師足不出戶便能使用全市的優(yōu)質教學資源。

  同時,匯集到教育局的各校優(yōu)質教學資源,也可以經(jīng)過整理后,分門別類上傳并通過網(wǎng)站進行發(fā)布,便于各校教師隨時進行點播,極大地提高優(yōu)質教學資源的利用率。

  課程資源管理系統(tǒng)助力錄播系統(tǒng)整合轄區(qū)內課程教學資源

  AVA在錄播系統(tǒng)的基礎上,創(chuàng)造性地開發(fā)了課程資源管理系統(tǒng),這將幫助教育行業(yè)各類學校輕松建設優(yōu)質課程資源庫,并能有效地推動優(yōu)質課程資源的應用和共享。

教育局整合轄區(qū)內視頻課程資源的建設思路
AVA課程資源管理系統(tǒng)


  基于全區(qū)11個小學安裝的AVA錄播系統(tǒng),課程資源管理系統(tǒng)可以順利地實現(xiàn)全區(qū)各小學的教學資源管理,一是通過學校已有的錄播系統(tǒng),智能錄制并自動上傳到服務器中,并生成相應的資源列表;二是通過登陸系統(tǒng),將已有的課堂教學實錄、教學設計和教學課件等資料上傳至相關教學單元列表。

  該課程資源管理系統(tǒng)不僅能通過安裝在各小學里的AVA錄播系統(tǒng)自動推送并進行歸類,而且可以方便地將原有的課堂視頻等教學資源手動上傳至相關欄目,能幫助教育局快速地建設架構清晰和歸類科學的優(yōu)質課程資源庫,這將為全區(qū)的優(yōu)質課程資源的應用和分享打下堅實的基礎。

  奧威亞科技(簡稱“AVA”)是全球視音頻采集和傳輸、圖像識別等領域處于領先地位的制造商之一。主要產品包括:錄播系統(tǒng)、跟蹤系統(tǒng)、多媒體接線面板等視音頻采集與傳輸設備。AVA憑著公司雄厚的技術力量和優(yōu)質完善的服務網(wǎng)絡,產品遍及世界各地,得到業(yè)界的廣泛認可,眾多核心技術成為業(yè)界的標準。

更多相關:  AV集成

文章來源:中國投影網(wǎng)


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